PIKI-jatkokoulutus syventää kiusaamisen ehkäisemisen ja puuttumisen teemoja varhaiskasvatuksessa. Sen lisäksi koulutuksessa perehdytään ryhmäsensitiivisyyden merkitykseen, vuorovaikutuksen ylläpitoon lapsen kanssa sekä lapsen läsnäolo- ja rauhoittumistaitoihin. Keskeinen teema on myös yhteistyö lasten huoltajien kanssa.

PIKI-jatkokoulutus syventää kiusaamisen ehkäisemisen ja puuttumisen teemoja varhaiskasvatuksessa. Sen lisäksi koulutuksessa perehdytään ryhmäsensitiivisyyden merkitykseen, vuorovaikutuksen ylläpitoon lapsen kanssa sekä lapsen läsnäolo- ja rauhoittumistaitoihin. Keskeinen teema on myös yhteistyö lasten huoltajien kanssa.

Pienten lasten kiusaamisessa on aina kyse ryhmäilmiöstä. Koulutuksessa pohditaan, miten kasvattaja voi tunnistaa kiusaamisen ja ehkäistä sitä ennalta. PIKI-toimintamalli vahvistaa lapsen tarvitsemia itsesäätely-, tunne- ja vuorovaikutustaitoja.

Pienten lasten kiusaamisessa on aina kyse ryhmäilmiöstä. Koulutuksessa pohditaan, miten kasvattaja voi tunnistaa kiusaamisen ja ehkäistä sitä ennalta. PIKI-toimintamalli vahvistaa lapsen tarvitsemia itsesäätely-, tunne- ja vuorovaikutustaitoja.

Polku on seurakunnan kokonaisuuden tarkastelun ja kehittämisen väline. Se kutsuu uudenlaiseen vastuunjakoon ja osallisuuteen. Koulutuksessa otetaan haltuun Polku-toimintamalli lapsen, nuoren ja perheen kristillisen identiteetin vahvistajana.

Miten aikuistuva nuori kokee polun kristittynä? Tässä koulutuksessa rakennamme omaan seurakuntaan soveltuvaa Polku-mallia. Luomme edellytyksiä sille, että 15–22 -vuotiaat nuoret ja nuoret aikuiset voivat luontevasti liittyä Polun rakentajaksi seurakunnassa.

Miten aikuistuva nuori kokee polun kristittynä? Tässä koulutuksessa rakennamme omaan seurakuntaan soveltuvaa Polku-mallia. Luomme edellytyksiä sille, että 15-22 -vuotiaat nuoret ja nuoret aikuiset voivat luontevasti liittyä Polun rakentajaksi seurakunnassa.

Miten luomme edellytykset aktiiviselle toimijuudelle ja seurakuntayhteydelle? Kuinka organisoimme Polkuun perustuvaa kehittämistyötä yhteisössämme? Ota haltuun johtamisen ja fasilitoinnin Polku-työvälineet ja innosta niiden avulla seurakuntasi mukaan!

Miten luodaan kaikille turvallinen tila, jossa saa pohtia elämän suuria kysymyksiä? Pyhäkoulussa myös kestävä kehitys on osa leikkiä, tutkimista ja ihmettelyä.

Pyhäkoulutoiminta joustaa ja elää mukana ajassa. Toiminnallisuuden ja ihmettelyn kautta vahvistuu toimiva tapa tukea lasten kristillisen identiteetin kasvua, kotien kristillistä kasvatusta sekä lasten ja perheiden osallisuutta. Mitä teidän pyhäkoulunne tarvitsee nyt?

Miten nuorilähtöisyys voisi läpäistä rippikoulun viestinnästä konfirmaatioon saakka? Millaista polkua nuori ja hänen perheensä kulkevat teidän seurakunnassanne? Tule kehittämään seurakuntanne rippikouluprosessin kokonaisuutta palvelumuotoilun näkökulmista. Jaksot järjestetään eri paikoissa: 20.1., Espoo, 5.4., Helsinki ja 15.9.2022, verkko Ilmoittautumisaikaa jatkettu 14.1.2022 asti.

Nuorilähtöisyys voidaan ottaa rippikoulun johtotähdeksi viestinnästä konfirmaatioon saakka. Tässä koulutuksessa tehdään näkyväksi seurakuntanne rippikoulupolku ja kehitetään sitä palvelumuotoilun menetelmin yhdessä nuorten ja heidän perheidensä kanssa.

Rippikoulu on mahdollisuus elää todeksi diakoniaa nuorten ja heidän perheidensä kanssa. Tässä koulutuksessa otat haltuun rippikoulusuunnitelman avainkohdat, saat tuntumaa rippikoulun erityispiirteistä ja vahvistat ammattitaitoasi toimia nuorten kanssa.

Kehitä osaamistasi rippikouluohjaajana! Tässä koulutuksessa otat haltuun rippikoulusuunnitelman keskeiset näkökulmat, saat tuntumaa rippikoulun erityispiirteistä ja vahvistat ammattitaitoasi toimia rippikouluikäisten kanssa.

Perehdy yhdessä kollegoiden kanssa Saappaan toimintaperiaatteisiin, toiminnan käynnistämiseen ja järjestämiseen. Koulutuksen jälkeen osallistuja voi käynnistää omalla alueellaan  Katu- ja/tai FestariSaappaan ryhmän.

Salatut elämäntaidot -malli tarjoaa uuden, selkeän toimintatavan kouluyhteistyöhön. Mallin avulla kutsut alueen toimijat monitoimijaiseen yhteistyöhön tukemaan lasten ja nuorten hyvinvointia ja vahvistamaan heidän tunne- ja ryhmätyöskentelytaitojaan.

Miten kehittää seurakunnan varhaiskasvatuksen kokonaisuutta muuttuvassa toimintaympäristössä?  Pedagoginen johtaminen seurakunnan varhaiskasvatuksessa tarjoaa välineitä yhteiseen kehittämiseen ja auttaa rakentamaan yhteistä ymmärrystä siitä, mihin muutosta tulisi suunnata.

Tarvitsetko työssäsi enemmän osaamista lasten ja nuorten sielunhoitoon? Syvenny sielunhoitosuhteen mahdollisuuksiin lapsen ja nuoren kasvun tukemisessa. Pohdi lisäksi omaa kasvuasi ja identiteettiäsi sielunhoitajana.